Friday, March 23, 2012

Combinacion de Intereses y Aptitudes. Test Vocacional Herrera y Montes


COMBINACIONES DE INTERESES Y  APTITUDES

Selecciona las tres mejores combinaciones de intereses y aptitudes (ubica el
Primero, el segundo y tercer lugar de la columna de intereses para contestar en el orden planteado y localiza lo mismo en aptitudes. Escríbelas analizándolas detalladamente.

1ª. Interés __________________   Aptitud ________________
2ª. Interés __________________   Aptitud ________________
3ª. Interés __________________   Aptitud ________________

En la tabla de combinaciones que sigue, ubica las tres combinaciones obtenidas y, de las carreras que se relacionan con ellas, selecciona las tres que mas te interesan. Quizás, una o dos carreras puedan repetirse en las tres combinaciones. Subráyalas. Esto es importante porque indica que son opciones que deberás considerar seriamente.



INTERESES / APTITUDES


2-1 Ejecutivo Persuasivo - Servicio Social
EP-SS

v  Ciencias Políticas, Administración Pública, Relaciones Internacionales, Ciencias de la Comunicación, Sociología, Derecho, Trabajo Social, Pedagogía, Enseñanza del Inglés, Psicología, Enfermería, Odontología y Optometría.

2-3 Ejecutivo Persuasivo - Verbal
EP-V

v  Relaciones Internacionales, Derecho, Letras clásicas, Lengua y Literatura Hispánica, Literatura Dramática y teatro, Lengua y Literatura Moderan, Enseñanza del Inglés, Ciencias de la Comunicación y Ciencias Políticas.

2-4 Ejecutivo Persuasivo – Artístico Plásticas
EP-AP  

v  Diseño Gráfico y Comunicación Gráfica.


2-5 Ejecutivo Persuasivo - Musical
EP-Ms

v  Educación Musical y Etnomusicología.

2-6 Ejecutivo Persuasivo - Organización
EP-Og

v  Economía, Administración, Administración Pública, Relaciones Internacionales y Planificación para el desarrollo Agropecuario, Contaduría.

3-1 Verbal - Servicio Social
V-SS

v  C. de la Comunicación, Derecho, Letras Clásicas, Lengua y Lite. Hispánica, Lite. Dramática, y Teatro, Lengua y Lite. Moderna, y Enseñanza del Inglés.

3-5 Verbal - Musical
V-Ms

v  Composición, Educación Musical.

3-6 Verbal - Organización
V-Og

v  Bibliotecología, Relaciones Internacionales.

4-1 Artes Plásticas- Servicio Social
AP-SS

v  Artes visuales, Diseño Gráfico, Comunicación Gráfica, Urbanismo, Arquitectura del Paisaje y Arquitectura.

4-3 Artes Plásticas- Verbal
AP-V

v  Artes Visuales, Literatura Dramática y Teatro.
 
5-1 Musical - Servicio Social
Ms-SS

v  Composición, Instrumentación, Piano, Canto, Educación Musical, Etnomusicología.

7-1 Científico- Servicio Social
Ct-SS

v  Ing. En Alimentos, Optometría, Química en Alimentos, Químico Farmacéutico- Biológica, Biología, Odontología, Medicina, Veterinaria y Zootecnia, Medicina, Enfermería, Psicología, Ciencias Políticas, Sociología, Trabajo Social, Historia, Pedagogía, Estudios Latinoamericanos, Filosofía e Investigación Biomédica Básica.

7-2 Científico - Ejecutivo Persuasivo
Ct-EP

v  Medicina, Enfermería, Psicología, Ciencias Políticas, Sociología, Pedagogía y Optometrista.

7-4 Científico - Artístico Plástico
    Ct-AP

v  Odontología, Urbanismo y Arquitectura

7-6 Científico – Organización
    Ct-Og

v  Actuaría, Matemáticas Aplicadas y Computación, Biología, Ing. Química Metalúrgica, Química, Química Farmacéutico Biológica, Geografía, Historia, Estudios Latinoamericanos, Investigación Biomédica Básica, Informática, Ing. en Computación, Medicina y Odontología.

8-1 Cálculo - Servicio Social
    Cc-Ss

v  Economía, Arquitectura, Arquitectura del paisaje, Urbanismo, Ingeniería Agrícola e Ingeniería Civil.
  
8-2 Cálculo - Ejecutivo Persuasivo
    Ci - Ep

v  Economía, Administración, Administración Pública y Contaduría.

8-4 Cálculo – Organización
    Ci-Og

v  Actuaría, Ing. En Computación, Matemáticas, Matemáticas Aplicadas y Computación, Química, Ingeniería Química, Metalúrgica, Químico Farmacéutico Biológico, Ing. en Alimentos, Economía, Contaduría, Administración, Geografía, Administración Pública, Informática, Ing. Química, Química en Alimentos, Ing. Eléctrica y Electrónica, y Química Industrial.

8-7 Cálculo – Científico
    Ci-Ct     

v  Actuaría, Física, Ing. en Computación, Ing. Geofísico, Ing. Geólogo, Ing. Mecánica Eléctrica, Ing. de Minas y Metalurgia, Ing. Petrolera, Matemáticas, Matemáticas aplicadas y Computación, Ing. Química, Químico Farmacéutico Biológico, Ing. en Alimentos, Geografía, Ing. Civil, Investigación Biomédica Básica, Informática, Ing. Topográfico, Ing. En Telecomunicaciones y Ciencias de la Computación.

9-4 Mecánico - Artístico Plástica
    Mc-Ap

v  Arquitectura, Urbanismo, Arquitectura del Paisaje, Diseño Industrial y Optometría.

9-8 Mecánico – Cálculo
    Mc-Ci

v  Arquitectura, Diseño Industrial, Física, Ingeniería Civil, Ing. En Computación, Ing. Geofísico, Ing. Geólogo, Ing. Mecánica Eléctrico, Ing. de Minas y Metalurgia, Ing. Petrolera, Ing. Química, Ing. Química Metalúrgica, Ing. En Telecomunicaciones e Ing. Mecánica.

10-1 Aire Libre - Servicio Social
    Al-Ss

v  Sociología, Planificación para el desarrollo Agropecuario, Trabajo Social, Medicina Veterinaria y Zootecnia, y Biología.

10-2 Aire Libre- Ejecutivo Persuasivo
   AL-EP

v  Planificación para el desarrollo Agropecuario y Trabajo Social.

10-4 Aire Libre - Artístico Plástica
    AL-AP

v  Arquitectura, Urbanismo y Arquitectura del Paisaje.

10-6 Aire Libre – Organización
    Al-Og

v  Ingeniería Agrícola, Ingeniería Geológica, Ingeniería Petrolera, Biología, Medicina Veterinaria y Zootecnia, Geografía, Ingeniería de Minas y Metalurgia.

10-8 Aire Libre – Cálculo
    Al-Cc

v  Ingeniería Agrícola, Arquitectura, Urbanismo, Arquitectura del Paisaje, Ing. Civil, Ing. Geológica, Ing. Mecánica Eléctrica, Ing. de Minas y Metalurgia, Ing. Petrolero, Ing. Topográfico y Geodésico, Ing. Química Metalúrgica e Ing. En Telecomunicaciones.

10-9 Aire Libre – Mecánico Constructiva
    Al-Mc

v  Ing. Civil, Ing. Mecánica Eléctrica, Ing. Petrolera, Ing. Topográfica y Geodésica, Ing. en Minas y Metalurgia, Ing. Geofísica, Ing. Geológica, Ing. en Telecomunicaciones e Ing. Industrial.



Dudas o aclaraciones.
Dejar comentario o acudir al psicopedagogico

Friday, February 17, 2012

Trucos para mejorar nuestro aprendizaje

Prestar atencion durante las sesiones de estudio en el colegio te permitira reducir tus horas de estudio en casa ya que un apunte bien hecho equivale a varios repasos individuales y te ayudara a comprender con mayor facilidad lo que haya explicado tu maestro.

Principalmente, para mejorar nuestro desempeño en clases es necesario que adoptemos sobre todo una actitud activa. Tomar apuntes, escribir, esquematizar, levantar la mano y preguntar te ayudara a mantener tu mente concentrada en lo que se este viendo evitando asi que se pueda distraer en cualquier otro pensamiento.

Existen una serie de trucos que nos ayudaran pues a lograr que nuestra atencion mejore notablemete y con ello nuestro desempeño escolar ¿Quieres saber cuales son? Ingresa a la plataforma del colegio y descarga el archivo con la informacion para que empiezes el cambio. 

Si tienen alguna duda o necesitan una explicacion mas detallada pueden dejarnos un mensaje o acudir directamente al gabinete donde les atenderemos con mucho gusto.

Sunday, January 29, 2012

Aspirantes UDG y UT


Aspirantes UAG

Estrategias para Facilitar el Aprendizaje. II

Durante la clase.
Además de la participación activa y la resolución inmediata de nuestras dudas en el salón de clases hay algunas estrategias que pueden ayudar a la compresión y retención de la información recibida por parte del maestro.

Seleccionar y organizar la información recibida puede ser muy útil; para ello podemos echar mano
  • Resúmenes hechos a partir de la información que consideremos importante para la comprensión de algún tema en específico.
  • Señalamientos sobre el texto con el que se esté trabajando (ejem. Palabras que no entendamos o ejemplos que nos ayuden a retener mejor la información).
  • Apoyo gráfico, como ilustraciones que representen los conceptos con los que trabajaremos o mapas conceptuales que contengan palabras claves o frases principales sobre el tema.
Trabajar en equipo siempre nos puede ser de mucha utilidad ya que nos da la posibilidad de la retroalimentación por lo que es importante saber seleccionar a los compañeros con los que trabajaremos.
Así, por medio de una buena organización durante nuestras sesiones de estudio podremos mostrar más avances y tener un mejor aprovechamiento.

Finalmente.
Algunos factores de carácter interno que nos pueden ayudar a mejorar no solo en la escuela si no en nuestra vida personal son:
  • Una buena actitud con la predisposición a la acción por medio de la curiosidad, confianza, apertura, interés, entusiasmo y disponibilidad.
  • Una motivación constante manteniendo un constante interés en la resolución de nuestras metas personales.
  • Una buena organización de nuestro tiempo y nuestras actividades. Debemos darnos no solo tiempo para estudiar si no también para descansar, divertirnos y mantener así nuestra buena actitud.
  • Llevar una buena alimentación para evitar cualquier daño en nuestro organismo que nos pueda impedir concentrarnos. (Gastritis, sueño, hambre, dolor estomacal, etc…)
  • Finalmente es recomendable tener actividades como la práctica de algún deporte para darnos un tiempo de despejar la mente y tener mejor disposición al momento de estudiar.